Child Development and Pedagogy MCQ In Hindi | बाल विकास के महत्वपूर्ण प्रश्न - CTET Important Questions In Hindi-17

Child Development and Pedagogy MCQ In Hindi | बाल विकास के महत्वपूर्ण प्रश्न - CTET Important Questions In Hindi

शिक्षा मनोविज्ञान और बाल विकास के 2000 से ज्यादा अति महत्वपूर्ण प्रश्न - GK in Hindi

Child Development and Pedagogy MCQ In Hindi | बाल विकास के महत्वपूर्ण प्रश्न - CTET Important Questions In Hindi. Child Development And Pedagogy MCQ In Hindi बाल विकास के महत्वपूर्ण प्रश्न - की इस पोस्ट के माध्यम से हम आपको बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र के 2000+ Most Important MCQ लेकर आये हैं जो आपको हर तरीके की प्रतियोगिता परीक्षाओं में पूछे जाते हैं। शिक्षा व बाल मनोविज्ञान से संबंधित प्रश्न आगामी टीचर के एग्जाम के लिए बहुत उपयोगी सिद्ध होंगे। शिक्षक पात्रता परीक्षा, For TET, CTET, SLET, NET, CSIR NET, SET, PRT, PGT, TGT, B Ed, M Ed, UPTET, MPTET, REET, UTET में आवश्यक रूप से पूछे जाने वाले प्रश्न यह समावेशित किया गया हे।सभी प्रकार की टीचर एग्जाम में ये प्रश्न पूछे जाते हे। बाल विकास के महत्वपूर्ण प्रश्न। बाल विकास से संबंधित प्रश्न उत्तर। बाल विकास प्रैक्टिस टेस्ट। बाल विकास एवं मनोविज्ञान प्रश्न उत्तर। बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र टेस्ट। बाल मनोविज्ञान प्रश्न उत्तर pdf। बाल विकास के प्रश्न उत्तर। बाल विकास के क्वेश्चन। practice questions on child development and pedagogy in hindi. child development and pedagogy quiz in hindi. child development and pedagogy questions notes in hindi medium. pedagogy important question notes in hindi. child development and pedagogy quiz in hindi.

[Quiz] बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र महत्वपूर्ण क्वेश्चन नोट्स

Child Development and Pedagogy MCQ [Check All Category]

Q1.	अधिगम की प्रक्रिया में, प्रेरणा
	A. शिक्षार्थियों को दिशाहीन बनाती है
	B. युवा शिक्षार्थियों के बीच सीखने की जिज्ञासा बनाती है
	C. शिक्षार्थियों की स्मृति को तेज करती है
	D. पुराने तथा नए ज्ञान में अन्तर स्पष्ट करती है

Ans: युवा शिक्षार्थियों के बीच सीखने की जिज्ञासा बनाती है

Q2.	मानव व्यक्तित्व निम्न में से किसका परिणाम है
	A. परवरिश और शिक्षा का
	B. आनुवांशिकता और पर्यावरण के बीच सम्बन्ध का
	C. केवल पर्यावरण का
	D. केवल आनुवांशिकता का

Ans: आनुवांशिकता और पर्यावरण के बीच सम्बन्ध का

Q3.	अभिप्रेरणा और अधिगम के बारे में निम्नलिखित में से कौनसा एक कथन सही है
	A. अधिगम तभी प्रभावी हाता है जब शिक्षार्थी बाहरी पुरस्कारों का उपयोग करने से प्रेरित हो
	B. अधिगम में प्रेरणा की कोई भूमिका नहीं होती
	C. अधिगम केवल तभी प्रभावी होता है जब शिक्षार्थियों में भीतरी प्रेरणा हो-सीखने की अन्तनिर्हित इच्छा हो
	D. अधिगम केवल तभी प्रभावित होता है जब शिक्षार्थी बाहरी रूप से प्ररित हो बाहरी कारकों से प्रेरित हो

Ans: अधिगम केवल तभी प्रभावी होता है जब शिक्षार्थियों में भीतरी प्रेरणा हो-सीखने की अन्तनिर्हित इच्छा हो

Q4.	एक शिक्षक को समाज में सम्‍मान मिलना चाहिए जब वह
	A. एक आदर्श जीवन जीता हो
	B. निष्‍ठापूर्वक अपनी ड्यूटी करता हो
	C. प्रभावकारी तरीके से पढ़ाने में सक्षम हो
	D. ये सभी

Ans: ये सभी

Q5.	अधिगम के लिए प्रथम शर्त क्या है?
	A. सीखने वाले की अभिप्रेरणा
	B. सीखने वाले का मानसिक स्तर
	C. सीखने वाले की बुद्धि
	D. सीखने वाले की अभिवृति

Ans: सीखने वाले की अभिप्रेरणा

Q6.	अधिगम के लिए द्वितीय शर्त क्या है?
	A. सीखने वाले का मानसिक स्तर
	B. सीखने वाले की बहु-अनुक्रियाएँ
	C. सीखने वाले की बुद्धि
	D. सीखने वाले की अभिवृति

Ans: सीखने वाले की बहु-अनुक्रियाएँ

Q7.	अधिगम के लिए तृतीय शर्त क्या है?
	A. सीखने वाले का मानसिक स्तर
	B. सीखने वाले की बुद्धिलब्धि
	C. सीखने वाले को पुनर्बलन
	D. सीखने वाले का मन

Ans: सीखने वाले को पुनर्बलन

Q8.	निम्‍नलिखित में से किसे आप अधिगम की सबसे उचित परिभाषा मानेंगे।
	A. समस्‍याएं हल करना।
	B. विशिष्‍ट हुनर का विकास
	C. आचरण संबंधी प्रवृति का विकास
	D. इनमें से कोई नही।

Ans: इनमें से कोई नही।

Q9.	अधिगम के लिए चतुर्थ शर्त क्या है?
	A. सीखने वाले का अभ्यास
	B. सीखने वाले का घर का माहौल
	C. सीखने वाले की बुद्धिलब्धि
	D. सीखने वाले का मन

Ans: सीखने वाले का अभ्यास

Q10.	‘‘अधिगम अपेक्षाकृत व्यवहार में स्थायी परिवर्तन है जो अभ्यास अथवा अनुभव के परिणामस्वरूप होता है।‘‘ यह परिभाषा किस वैज्ञानिक ने दी?
	A. गेट्स ने
	B. मार्गन ने
	C. वुडवर्थ ने
	D. गिल्फोर्ड ने

Ans: मार्गन ने

Q11.	‘‘अनुभव एवं प्रशिक्षण द्वारा व्यवहार में संशोधन ही अधिगम है।‘‘ यह परिभाषा किस वैज्ञानिक ने दी है?
	A. मार्गन ने
	B. वुडवर्थ ने
	C. गेट्स ने
	D. गिल्फोर्ड ने

Ans: गेट्स ने

Q12.	कोई व्‍यक्ति एक प्रभावकारी तरीके से एक हुनर कैसे सीख सकता है।
	A. अवलोकन करके
	B. सुनकर
	C. पढ़कर
	D. खुद करके

Ans: खुद करके

Q13.	‘‘अधिगम, आदतों, ज्ञान और अभिवृतियों का अर्जन है।‘‘ यह परिभाषा किस वैज्ञानिक ने दी है?
	A. मार्गन ने
	B. क्रो एण्ड क्रो ने
	C. वुडवर्थ ने
	D. गिल्फोर्ड ने

Ans: क्रो एण्ड क्रो ने

Q14.	‘‘व्यवहार के कारण व्यवहार परिवर्तन अधिगम है।‘‘ यह परिभाषा किस वैज्ञानिक ने दी है?
	A. क्रो एण्ड क्रो ने
	B. मार्गन ने
	C. गिल्फोर्ड ने
	D. वुडवर्थ ने

Ans: गिल्फोर्ड ने

Q15.	‘‘पूर्व निर्मित व्यवहार में अनुभव द्वारा परिवर्तन ही अधिगम है।‘‘ यह परिभाषा किस वैज्ञानिक ने दी है?
	A. कालविन
	B. क्रो एण्ड क्रो ने
	C. गिल्फोर्ड ने
	D. मार्गन ने

Ans: कालविन

Q16.	वर्णमाला की पहचान ............. वर्ष की आयु में शुरू होती है।
	A.6
	B.5
	C.4
	D.3

Ans: 3

Q17.	‘‘अधिगम व्यक्ति में एक परिवर्तन है जो उसके वातावरण के परिवर्तनों के अनुसरण में होता है।‘‘ यह परिभाषा किस वैज्ञानिक ने दी है?
	A. क्रो एण्ड क्रो
	B. फ्रायर्ड ने
	C. मार्गन ने
	D. पील ने

Ans: पील ने

Q18.	निम्नलिखित में से किस मनोवैज्ञानिक का सिद्धान्त ‘‘सुव्यवथित व्यवहार का सिद्धान्त‘‘ के नाम से जाना जाता है?
	A. बर्कल का
	B. सी.एल.हल का
	C. कोहलर का
	D. मन का

Ans: सी.एल.हल का

Q19.	चेतन, अर्द्ध चेतन तथा अचेतन किसके अंग है?
	A. चेतना के
	B. मस्तिष्क के
	C. शरीर के
	D. बुद्धि के

Ans: चेतना के

Q20.	विद्यार्थियों में सामाजिक विकास विकसित करने हेतु एक अध्‍यापक को चाहिए कि वह जाने ।
	A. विद्यार्थियों के व्‍यक्तिगत रूचियों को
	B. विद्यार्थियों के शारीरिक विकास को
	C. विद्यार्थियों के सभी पक्षों को
	D. विद्यार्थियों के कार्य निष्‍पादन को

Ans: विद्यार्थियों के सभी पक्षों को

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