Child Development and Pedagogy MCQ In Hindi | बाल विकास के महत्वपूर्ण प्रश्न - CTET Important Questions In Hindi-70

Child Development and Pedagogy MCQ In Hindi | बाल विकास के महत्वपूर्ण प्रश्न - CTET Important Questions In Hindi

Child Development and Pedagogy MCQ In Hindi | बाल विकास के महत्वपूर्ण प्रश्न - CTET Important Questions In Hindi

शिक्षा मनोविज्ञान और बाल विकास के 2000 से ज्यादा अति महत्वपूर्ण प्रश्न - GK in Hindi


Child Development and Pedagogy MCQ In Hindi | बाल विकास के महत्वपूर्ण प्रश्न - CTET Important Questions In Hindi. Child Development And Pedagogy MCQ In Hindi बाल विकास के महत्वपूर्ण प्रश्न - की इस पोस्ट के माध्यम से हम आपको बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र के 2000+ Most Important MCQ लेकर आये हैं जो आपको हर तरीके की प्रतियोगिता परीक्षाओं में पूछे जाते हैं। शिक्षा व बाल मनोविज्ञान से संबंधित प्रश्न आगामी टीचर के एग्जाम के लिए बहुत उपयोगी सिद्ध होंगे। शिक्षक पात्रता परीक्षा, For TET, CTET, SLET, NET, CSIR NET, SET, PRT, PGT, TGT, B Ed, M Ed, UPTET, MPTET, REET, UTET में आवश्यक रूप से पूछे जाने वाले प्रश्न यह समावेशित किया गया हे।सभी प्रकार की टीचर एग्जाम में ये प्रश्न पूछे जाते हे। बाल विकास के महत्वपूर्ण प्रश्न। बाल विकास से संबंधित प्रश्न उत्तर। बाल विकास प्रैक्टिस टेस्ट। बाल विकास एवं मनोविज्ञान प्रश्न उत्तर। बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र टेस्ट। बाल मनोविज्ञान प्रश्न उत्तर pdf। बाल विकास के प्रश्न उत्तर। बाल विकास के क्वेश्चन। practice questions on child development and pedagogy in hindi. child development and pedagogy quiz in hindi. child development and pedagogy questions notes in hindi medium. pedagogy important question notes in hindi. child development and pedagogy quiz in hindi.

[Quiz] बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र महत्वपूर्ण क्वेश्चन नोट्स


Child Development and Pedagogy MCQ [Check All Category]

Q1. बालक का 50 प्रतिशत मानसिक विकास कब तक हो जाता है।
A. दो वर्ष
B. तीन वर्ष
C. चार वर्ष
D. पांच वर्ष
Ans: तीन वर्ष
Q2. निम्न में से किसका अर्थ आकार बढ़ने से है।
A. अभिवृद्धि
B. विकास
C. परिपरिपक्वता
D. उन्नयन
Ans: अभिवृद्धि
Q3. ‘पियाजे ने बैद्धिक विकास व चिंतन प्रक्रिया के बारे में जो खोज की वह कोई जिनीयस की कर सकता है’ किसने कहा ?
A. एडीसन
B. आंइसटीन
C. अब्दुल कलाम
D. बेरान
Ans: आंइसटीन
Q4. बालक विकासका जीन पियाजे के सिद्धांत का आधार है-
A. मनोविश्‍लेषण विकास
B. नैतिक विकास
C. मनोसामाजिक विकास
D. संज्ञानात्‍मक विकास
Ans: संज्ञानात्‍मक विकास
Q5. हमारे मस्तिष्क का भार शरीर के कुल भार का कितने प्रतिशत होता है।
A. 1 प्रतिशत
B. 2.5 प्रतिशत
C. 2.35 प्रतिशत
D. 2 प्रतिशत
Ans: 2.35 प्रतिशत
Q6. गर्भावस्था में मस्तिष्क का विकास होता है-
A. दो सप्ताह में
B. चैदहवें सप्ताह में
C. दो माह में
D. कभी नहीं
Ans: चैदहवें सप्ताह में
Q7. किस अवस्था में बालक अपने समकक्षी वर्ग के सक्रिय सदस्य बन जाते हैं।
A. शैशवास्था
B. बाल्यावस्था
C. किशोरावस्था
D. युवावस्था
Ans: बाल्यावस्था
Q8. प्रत्‍याक्षात्‍मक व संवेगीक ग‍तिक गामक दक्षता परीक्षण हेतु आरंभ में किसने विधि का निर्माण किया -
A. मोन्टेसरी
B. मारिया
C. इडोअर्ड
D. बिनेट
Ans: मोन्‍टेसरी
Q9. सभी अवस्थाओं से संबंधित विकासात्मक पाठ किसने बनाए।
A. हैविंग हस्र्ट
B. फिट्ज
C. एबिंगहास
D. मुनरो
Ans: हैविंग हस्र्ट
Q10. व्यक्तित्व के कारकों पर आधारित 32 पी.एफ. प्रश्नावली किसने बनाई ?
A. कैटल
B. आइजेंक
C. आलपोर्ट
D. वुडवर्थ
Ans: आइजेंक
Q11. रोर्शा परीक्षण में व्यक्तियों व पशुओं की आकृति बताने वाला होता है-
A. संवेदनशील
B. अंतर्मुखी
C. तीव्र बुद्धि
D. अस्थिर
Ans: अंतर्मुखी
Q12. पियाजे के अनुसार बच्‍चा अमूर्त स्‍तर पर चिंतन, बौद्धिक क्रियाऍ और समस्‍या समाधान किस अवस्‍था में करने लगता है।
A. पूर्व संक्रियात्‍मक अवस्‍था
B. मूर्त संक्रियात्‍मक अवस्‍था
C. औपचारिक संक्रियात्‍मक अवस्‍था
D. संवेदी पेशीय अवस्‍था
Ans: औपचारिक संक्रियात्‍मक अवस्‍था
Q13. कौनसी व्यक्तित्व मापन की व्यक्तिनिष्ठ विधि है?
A. प्ण्ठण्ज्ण्
B. ज्ण्।ण्ज्ण्
C. ब्ण्।ण्ज्ण्
D. प्रश्नावाली
Ans: प्रश्नावाली
Q14. कागज पेंसिल विधि तथा स्वपरीक्षण विधि है।
A. प्रश्नावली
B. साक्षात्कार
C. रेटिंग स्केल
D. सभी
Ans: प्रश्नावली
Q15. स्किजोफ्रेनिया का संबंध किससे है ?
A. शारीरिक विकलांगता
B. मनोरोग
C. शारीरिक संरचना
D. विकलांगता
Ans: मनोरोग
Q16. सामाजिक आर्थिक मुद्दों में जूझ रहे उन बच्‍चों को जिनकी प्रतिभा प्रभावित हो सकती है को .................. सहायता करता है।
A. स्‍व अधिगम मॉडल
B. विभेदित निर्देश
C. पाठ्य चर्या का विस्‍तार
D. संज्ञानात्‍मक वर्गीकरण
Ans: स्‍व अधिगम मॉडल
Q17. व्यक्तित्व से संबंधित प्रथम आविष्कारिक किसने बनाई ?
A. वुडवर्थ
B. हाथावे-मेकिनले
C. मलिक-जोशी
D. पोल कोस्टा-मेकक्रे
Ans: वुडवर्थ
Q18. कौनसी व्यक्तित्व के स्वप्रतिवेदन का मापक है।
A. रोर्शा परीक्षण
B. टी. ए. टी.
C. सी. ए. टी
D. एम. एम. पी. आई.
Ans: एम. एम. पी. आई.
Q19. एक समूह में अपनी पसंद का बालक चुनना किस विधि की विशेषता है।
A. चैक लिस्ट
B. रेटिंग स्केल
C. समाजमिति
D. व्यवहार परीक्षण
Ans: समाजमिति
Q20. एक बालक जिसकी बुद्धिलब्धि 105 है उसे वर्गीकृत किया जायेगा
A. श्रेष्‍ठ बुद्धि
B. सामान्‍य से अधिक बुद्धि
C. सामान्‍य बुद्धि
D. मंद बुद्धि
Ans: सामान्‍य बुद्धि

| Child Development and Pedagogy Part-1 | | Child Development and Pedagogy Part-2 | | Child Development and Pedagogy Part-3 | | Child Development and Pedagogy Part-4 | | Child Development and Pedagogy Part-5 | | Child Development and Pedagogy Part-6 | | Child Development and Pedagogy Part-7 | | Child Development and Pedagogy Part-8 | | Child Development and Pedagogy Part-9 | | Child Development and Pedagogy Part-10 | | Child Development and Pedagogy Part-11 | | Child Development and Pedagogy Part-12 | | Child Development and Pedagogy Part-13 | | Child Development and Pedagogy Part-14 | | Child Development and Pedagogy Part-15 | | Child Development and Pedagogy Part-16 | | Child Development and Pedagogy Part-17 | | Child Development and Pedagogy Part-18 | | Child Development and Pedagogy Part-19 | | Child Development and Pedagogy Part-20 | | Child Development and Pedagogy Part-21 | | Child Development and Pedagogy Part-22 | | Child Development and Pedagogy Part-23 | | Child Development and Pedagogy Part-24 | | Child Development and Pedagogy Part-25 | | Child Development and Pedagogy Part-26 | | Child Development and Pedagogy Part-27 | | Child Development and Pedagogy Part-28 | | Child Development and Pedagogy Part-29 | | Child Development and Pedagogy Part-30 | | Child Development and Pedagogy Part-31 | | Child Development and Pedagogy Part-32 | | Child Development and Pedagogy Part-33 | | Child Development and Pedagogy Part-34 | | Child Development and Pedagogy Part-35 | | Child Development and Pedagogy Part-36 | | Child Development and Pedagogy Part-37 | | Child Development and Pedagogy Part-38 | | Child Development and Pedagogy Part-39 | | Child Development and Pedagogy Part-40 | | Child Development and Pedagogy Part-41 | | Child Development and Pedagogy Part-42 | | Child Development and Pedagogy Part-43 | | Child Development and Pedagogy Part-44 | | Child Development and Pedagogy Part-45 | | Child Development and Pedagogy Part-46 | | Child Development and Pedagogy Part-47 | | Child Development and Pedagogy Part-48 | | Child Development and Pedagogy Part-49 | | Child Development and Pedagogy Part-50 | | Child Development and Pedagogy Part-51 | | Child Development and Pedagogy Part-52 | | Child Development and Pedagogy Part-53 | | Child Development and Pedagogy Part-54 | | Child Development and Pedagogy Part-55 | | Child Development and Pedagogy Part-56 | | Child Development and Pedagogy Part-57 | | Child Development and Pedagogy Part-58 | | Child Development and Pedagogy Part-59 | | Child Development and Pedagogy Part-60 | | Child Development and Pedagogy Part-61 | | Child Development and Pedagogy Part-62 | | Child Development and Pedagogy Part-63 | | Child Development and Pedagogy Part-64 | | Child Development and Pedagogy Part-65 | | Child Development and Pedagogy Part-66 | | Child Development and Pedagogy Part-67 | | Child Development and Pedagogy Part-68 | | Child Development and Pedagogy Part-69 | | Child Development and Pedagogy Part-70 | | Child Development and Pedagogy Part-71 | | Child Development and Pedagogy Part-72 | | Child Development and Pedagogy Part-73 | | Child Development and Pedagogy Part-74 | | Child Development and Pedagogy Part-75 | | Child Development and Pedagogy Part-76 | | Child Development and Pedagogy Part-77 | | Child Development and Pedagogy Part-78 | | Child Development and Pedagogy Part-79 | | Child Development and Pedagogy Part-80 | | Child Development and Pedagogy Part-81 | | Child Development and Pedagogy Part-82 | | Child Development and Pedagogy Part-83 | | Child Development and Pedagogy Part-84 | | Child Development and Pedagogy Part-85 | | Child Development and Pedagogy Part-86 | | Child Development and Pedagogy Part-87 | | Child Development and Pedagogy Part-88 | | Child Development and Pedagogy Part-89 | | Child Development and Pedagogy Part-90 | | Child Development and Pedagogy Part-91 | | Child Development and Pedagogy Part-92 | | Child Development and Pedagogy Part-93 | | Child Development and Pedagogy Part-94 | | Child Development and Pedagogy Part-95 | | Child Development and Pedagogy Part-96 | | Child Development and Pedagogy Part-97 | | Child Development and Pedagogy Part-98 | | Child Development and Pedagogy Part-99 | | Child Development and Pedagogy Part-100 | | Child Development and Pedagogy Part-101 |

Post a Comment

इस पेज / वेबसाइट की त्रुटियों / गलतियों को यहाँ दर्ज कीजिये
(Errors/mistakes on this page/website enter here)

Previous Post Next Post