Child Development and Pedagogy MCQ In Hindi | बाल विकास के महत्वपूर्ण प्रश्न - CTET Important Questions In Hindi-99

Child Development and Pedagogy MCQ In Hindi | बाल विकास के महत्वपूर्ण प्रश्न - CTET Important Questions In Hindi

शिक्षा मनोविज्ञान और बाल विकास के 2000 से ज्यादा अति महत्वपूर्ण प्रश्न - GK in Hindi

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[Quiz] बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र महत्वपूर्ण क्वेश्चन नोट्स

Child Development and Pedagogy MCQ [Check All Category]

Q1.	एक बालक जिसकी बुद्धिलब्धि (IQ) 105 है उसे स्वीकृत वर्गीकृत किया जाएगा-
	A. श्रेष्ठ बुद्धि
	B. सामान्य से अधिक बुद्धि
	C. सामान्य बुद्धि
	D. मंद बुद्धि

Ans: सामान्य बुद्धि

Q2.	सामाजिक-आर्थिक मुद्दों से जूझ रहे उन बच्चों को जिनकी प्रतिभा प्रभावित हो सकती है को ……… सहायता करता है-
	A. स्व-अधिगम मॉडल
	B. विभेदित निर्देश
	C. पाठ्य-चर्चा का विस्तार
	D. संज्ञानात्मक वर्गीकरण

Ans: स्व-अधिगम मॉडल

Q3.	हावर्ड गार्नर द्वारा निम्न में से एक को छोड़कर बाकी सभी बुद्धि के प्रकार बताये गए हैं-
	A. भाषा
	B. सृजनात्मकता
	C. अंतवैयक्तिक कौशल
	D. अंतः वैयक्तिक संबंध

Ans: सृजनात्मकता

Q4.	पियाजे के अनुसार बच्चा अमूर्त स्तर पर चिंतन, बौद्धिक क्रियाएं और समस्या समाधान किस अवस्था में करने लगता है-
	A. पूर्व-संक्रियात्मक अवस्था (2-7 वर्ष)
	B. मूर्त संक्रियात्मक अवस्था (7-11 वर्ष)
	C. औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था (11-16 वर्ष)
	D. संवेदी पेशीय अवस्था (0-2 वर्ष)

Ans: औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था (11-16 वर्ष)

Q5.	एक 13 वर्षीय बालक बात-बात में अपने बड़ों से झगड़ा करने लगता है और हमेशा स्वयं को सही साबित करने की कोशिश करता है वह विकास की किस अवस्था में है-
	A. प्रारंभिक बाल्यावस्था
	B. किशोरावस्था
	C. युवावस्था
	D. बाल्यावस्था

Ans: किशोरावस्था

Q6.	दबाव को कम करने एवं परीक्षाओं में सफलता के लिए आवश्यक है-
	A. कम अवधि की परीक्षाओं में अंतरण
	B. विद्यालय शिक्षा की विभिन्न चरणों में परीक्षा का आयोजन
	C. वार्षिक एवं अर्धवार्षिक परीक्षाएं
	D. विभिन्न प्रवेश परीक्षाओं के लिए विभिन्न एजेंसियों की स्थापना

Ans: कम अवधि की परीक्षाओं में अंतरण

Q7.	विवेचनात्मक शिक्षाशास्त्र का यह दृढ़ विश्वास है कि-
	A. एक शिक्षक को हमेशा कक्षा-कक्ष के अनुदेशन का नेतृत्व करना चाहिए
	B. शिक्षार्थियों को स्वतंत्र रूप से तर्क नहीं करनी चाहिए
	C. बच्चे स्कूल से बाहर क्या सीखते हैं, यह अप्रासंगिक है
	D. शिक्षार्थियों के अनुभव और प्रत्यक्षण महत्वपूर्ण होते हैं

Ans: शिक्षार्थियों के अनुभव और प्रत्यक्षण महत्वपूर्ण होते हैं

Q8.	एक शिक्षक को साधनसंपन्न होना चाहिए, इसका अर्थ है-
	A. उसके पास पर्याप्त धन-संपदा होनी चाहिए
	B. उनका अधिकारियों के उच्च स्तर से संपर्क होनी चाहिए
	C. उन्हें अपने विद्यार्थियों की समस्याओं को हल करने का पर्याप्त ज्ञान होना चाहिए
	D. विद्यार्थियों के बीच उनकी प्रसिद्धि होनी चाहिए

Ans: उन्हें अपने विद्यार्थियों की समस्याओं को हल करने का पर्याप्त ज्ञान होना चाहिए

Q9.	व्यक्तिगत शिक्षार्थी एक दूसरे से किसमें भिन्न होते हैं-
	A. विकास की दर में
	B. विकास क्रम में
	C. विकास की सामान्य क्षमता में
	D. वृद्धि एवं विकास के सिद्धांतों में

Ans: विकास की दर में

Q10.	'मन का मानचित्र' संबंधित है-
	A. बोध (समझ) बढ़ाने की तकनीक से
	B. साहसिक कार्य की क्रिया-योजना से
	C. मन का चित्र बनाने से
	D. मन की क्रियाशीलता पर अनुसंधान से

Ans: मन की क्रियाशीलता पर अनुसंधान से

Q11.	एक शिक्षक विद्यार्थियों में सामाजिक मूल्यों को विकसित कर सकता है-
	A. महान व्यक्तियों के बारे में बोलकर
	B. अनुशासन की अनुभूति को विकसित कर
	C. आदर्श रूप से बर्ताव कर
	D. उन्हें अच्छी कहानियां सुनाकर

Ans: आदर्श रूप से बर्ताव कर

Q12.	विद्यार्थियों को विद्यालय में खेलना क्यों उचित है-
	A. यह उन्हें शारीरिक रूप से सशक्त बनाएगा
	B. यह शिक्षकों के लिए काम आसान करेगा
	C. यह समय बिताने में सहायक होगा
	D. यह सहयोग एवं शारीरिक संतुलन का विकास करेगा

Ans: यह सहयोग एवं शारीरिक संतुलन का विकास करेगा

Q13.	प्राथमिक विद्यालयों के बालकों के लिए निम्न में से किसे बेहतर मानते हैं-
	A. वीडियो अनुरूपण
	B. प्रदर्शन
	C. स्वयं के द्वारा किया गया अनुभव
	D. ये सभी

Ans: स्वयं के द्वारा किया गया अनुभव

Q14.	निचली कक्षाआे में शिक्षण की खेल-पद्धति मूल रूप से आधारित है-
	A. शारीरिक शिक्षा कार्यक्रम के सिद्धांतों पर
	B. शिक्षण पद्धतियों के सिद्धांतों पर
	C. विकास एवं वृद्धि के मनोवैज्ञानिक सिद्धांतों पर
	D. शिक्षण के समाजशास्त्रीय सिद्धांतों पर

Ans: विकास एवं वृद्धि के मनोवैज्ञानिक सिद्धांतों पर

Q15.	आपकी कक्षा में कुछ छात्र अति मेधावी हैं, आप उन्हें किस तरह पढ़ायेंगे-
	A. कक्षा के साथ
	B. उच्च कक्षा के साथ
	C. समृद्धिकरण कार्यक्रमों के द्वारा
	D. जब वे चाहे

Ans: समृद्धिकरण कार्यक्रमों के द्वारा

Q16.	वैयक्तिक विभिन्नता के मिलन के संबंध में एक अध्यापक की भूमिका होनी चाहिए-
	A. व्यक्ति के दृष्टिकोण, अभिरुचि और योग्यता को जानने के प्रयास
	B. व्यक्ति आधारित पाठ्यक्रमों को उनकी आवश्यकता के अनुसार समझने की कोशिश
	C. उपरोक्त दोनों
	D. उपरोक्त में से कोई नहीं

Ans: उपरोक्त दोनों

Q17.	"घटना और वस्तुओं के बारे में एक बच्चा तार्किक रूप से सोच सकता है" पियाजे के चरणों के संबंध में सही कथन है-
	A. सेंसरी तंत्रिका तंत्र
	B. प्रारंभिक संचालन प्रक्रिया
	C. मूर्त संचालन प्रक्रिया
	D. औपचारिक संचालन प्रक्रिया

Ans: मूर्त संचालन प्रक्रिया

Q18.	बच्चे के विकास को शिरस्थ सिद्धांत के अनुसार निम्न में से सत्य कथन है-
	A. विकास सिर से पैर की ओर होता है
	B. विकास पैर से सिर की ओर होता है
	C. विकास मध्य भाग से परिधि की और होता है
	D. उपरोक्त में से कोई नहीं

Ans: उपरोक्त में से कोई नहीं

Q19.	बच्चे के लिए निशुल्क एवं अनिवार्य शिक्षा का अधिकार अधिनियम कितने वर्ष के बच्चे के लिए लागू है-
	A. 6-14 वर्ष
	B. 7-13 वर्ष
	C. 5-11 वर्ष
	D. 6-12 वर्ष

Ans: 6-14 वर्ष

Q20.	बच्चों की जिज्ञासा शांत करनी चाहिए-
	A. जब शिक्षक फुर्सत में हो
	B. जब विद्यार्थी फुर्सत में हो
	C. कुछ समय के पश्चात
	D. तत्काल जब विद्यार्थी द्वारा जिज्ञासा की गई है

Ans: तत्काल जब विद्यार्थी द्वारा जिज्ञासा की गई है

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